viernes, 21 de noviembre de 2008

"Y TRAS UN DESCANSITO VOLVEMOS"


¡¡¡Hola!!! Tras tanto tiempo, bueno debería haber en el blog el comentario del día 13 de noviembre pero no tuvimos clase de proyecto integrado por motivo de una huelga de estudiantes. Pero esta semana el 20 ya si que hemos tenido clase con muy pocas personas pero hemos tenido, bueno la clase consistió en, primero Miguel nos explico lo que teníamos que hacer para la comunicación con los italianos teníamos que enviarle nuestra presentación, una foto con un gesto que hagamos aquí en España y en el blog del intercambio dejar el comentario de la foto que han colgado los italianos, igualmente tendrán que hacer ellos con la foto que ha colgado Miguel. una vez dichas lo que teníamos que hacer estuvimos revisando los correos que les mandamos cada uno a Miguel porque había algunos problemas una vez solucionados esos problemas nos explico y leímos algunos de las presentaciones que ya habían hecho algunos alumnos de la clase y para finalizar Miguel nos puso dos presentaciones en la pantalla una fue de fotos muy pero que muy curiosas a mí la que mas me gusto fue la del misterioso monasterio en aquella montaña era muy curioso aunque las otras también y luego la otra era una presentación un poco fuerte era una presentación para llamarnos un poco la atención de que las cosas que aquí no nos gustan y en el tercer mundo por esas cosas mueren muchos niños por ejemplo, salía una imagen de una niña española rechazando las verdura y salio otra de una niño en África con una delgadez extrema con una cuenco totalmente vació de comida, eran unas fotos muy impactantes y bueno ya tocó el timbre y para "casita".

Antes de despedirme os quería hablar un poco de como llevamos el trabajo de mi grupo, que es la encuesta sobre el conocimiento de la 2º guerra mundial bueno va muy lento pero bien, ahora estamos encuestando en los recreos a las personas que le tocaron en un sorteo que hicimos y por ahora todo bien.

Bueno me despido hasta la próxima entrada es decir hasta la semana que viene adiós ¡hasta pronto!

Imagen sacada de:http://www.viajes-novios.com/cgi-bin/secure/showimage.pl?type=destinations&ID=106

El gran dictador

La acción se representa en tomania que es el nombre supuesto que le dan a alemania Se puede ver los dos tipos de ambientes el pobre en el getho y un ambiente rico en los alemanes por parte de las personas del getho se observa un ambiente muy familiar puesto que todos viven juntos y se conocen aparece muy detallado el ambiente del getho y muy real ami personalmente me ha aportado un dato nuevo que no conocia que es el de los alemanes pintando ``judio´´ en las ventanas de los judios las principales situaciones son la persecución y el amor que surge entre el barbero y hanna que defiende al barbero cuando es acosado por las fuerzas de seguridad de hynkel.
El tema principal de la pelicula es la persecucion que sufren los judios por los alemanes y el tema secundario es el amor.
La acción se desenvuelve cuando arrestan a hynkel por su gran parecido con el barbero y el barbero sera tomado por hynkel que al tener que dar un discurso dice esto:``Nuestra sabiduría nos ha hecho cínicos, nuestra inteligencia nos ha hechos duro y malos. Pensamos demasiado y sentimos poco. Más que maquinaria necesitamos bondad y ternura… ¡Soldados, en nombre de la democracia, unámonos!´´ y asi se desenvuelve la acción.
Yo pienso que relata las dos cosas tanto los hechos externos como los pensamientos de los personajes pero quizás un poco mas los hechos externos.
Los personajes principales son hynkel, hanna, y el barbero.
Hynkel es rico, viejo y antipatico mientras que el barbero y hanna son todo lo contrario pobre pero amables simpaticos y de buen carácter y su aspecto fisico es muy importante en la pelicula porque debido al gran parecido de hynkel con el barbero da lugar a la confusión que hace que encierren a hynkel y el barbero ponga la paz.
Los actos de los personajes nos muestran su inteligencia o la falta de ella en el caso de hynkel y la prfesion de los personajes es por una parte exaltada y por la otra despreciada como es el caso de hynkel que lo ridiculiza y exaltada en el caso del barbero.
La conducta del barbero es aceptable puesto que no hace nada malo solo intenta tener su vida pero la conducta de hynkel que es la de gobernar el mundo no es aceptable el barbero actua así por ayudar a los demas judios como el que solo quieren vivir su vida tranquilamente mientras que hynkel actua así por quere gobernar el mundo, por egóismo, por el dinero y el poder y se nota en que el barbero al dar el discurso lo que dice es para que pare la persecución a los judios mientras que hynkel solo queria gobernar el mundo
La pelicula defiende la idea de que lo importante es la bondad y tambien defiende la democracia hace propaganda de las ideas que expone porque ridiculiza a los alemanes y hace que de alguna manera nos identefiquemos con los judios.
La moral de la pelicula es defender la bonda, la igualdad, la solidaridad y sí es aceptable
Mi conclusión es que la peliciula me ha parecido muy interesante por el punto de vista con el que esta tratado el nacismo y tiene escenas de risa aunque trate de un tema tragico

miércoles, 12 de noviembre de 2008

clase del 6/11/08

En la clase del pasado jueves lo primero que hicimos fue entregarle a Miguel el guión que cada grupo habíamos realizado para ver como realizaríamos el trabajo del primer trimestre.Posteriormente Miguel fue grupo por grupo preguntandonos si teníamos claras las ideas sobre lo que debíamos de hacer y dandonos pequeñas ayudas para orientarnos.

Y eso fue todo lo que hicimos la clase pasada ya volvere la semana que viene para comentar la proxima clase hasta pronto


Gf8

6/11/08

En la clase del 6 de noviembre hicimos lo siguiente: primero le entregamos a Miguel los guiones de los distintos grupos que hemos formado para realizar el trabajo del primer trimestre. Luego Miguel le explico a cada grupo lo que deberíamos de hacer cada grupo. Por ultimo le entrego el encargado del llevar el dinero para el donativo para médicos sin fronteras.

Esto es todo lo que hicimos en esta clase hasta la ¡próxima!

CLASE DEL 6/11/08

¡Hola a todos! Bueno pos de nuevo aquí me tenéis para contarles a vosotros lo que hicimos el jueves pasado en PI. Pos la clase de la semana pasada fue una clase muy sencilla en primer lugar cada grupo deberíamos haber hecho un guión sobre lo que íbamos a realizar durante la realización de esos trabajos y se lo dimos a Miguel y en segundo lugar Miguel fue grupo por grupo preguntándonos lo que teníamos hecho y explicándonos y dándonos consejos sobre lo que deberíamos hacer.

Bueno y esta fue la clase de proyecto integrado de la semana pasada no es mucho lo que hicimos pero que se le va hacer... . Bueno hasta la semana que viene.

Saludos: Alberto

miércoles, 5 de noviembre de 2008

comentario de la clase

En la clase que tuvo lugar el pasado 30 de octubre, el jueves pasado, en primer lugar Miguel nos dio un folio en el que daba los pasos para realizar un informe sobre el trabajo que nos ha tocado a cada grupo a nuestro grupo nos ha tocado hacer una encuesta sobre La Segunda Guerra Mundial. Posteriormente Miguel nos leyó 2 comentarios de la "Lista de Shindler" para que viéramos como se debería de haber hecho ya que Miguel cree que no lo hicimos bien y yo estoy de acuerdo. Para finalizar Miguel nos enseñó un folleto de "Medicos sin fronteras" y nos propuso que hicramos algún aporte económico de nuestro bolsillo para poder ayudar a esos niños tan desfavorecidos, Miguel propuso que alguien se hiciera cargo de recoger el dinero que fuéramos aportando y me ofrecí yo para recaudarlo y mañana debo entregarle a Miguel lo recaudado y esa fue la clase del jueves pasado.

Un saludo
Gf8

"Y UNA VEZ MÁS"


Hola de nuevo como de costumbre a mi siempre "me pilla el toro" pero bueno os voy a escribir un día antes de la nueva clase de proyecto integrado lo que hicimos la clase del 30 de octubre.

La clase del 30 como ya de costumbre damos la clase en la sala de reuniones y allí para empezar Miguel nos dio una hoja en la cual nos explica como hay que realizar un informe, ese informe sera sobre el trabajo que nos haya tocado a cada uno, a mi grupo nos ha tocado elaborar la encuesta sobre la 2º guerra mundial en el instituto, para saber el conocimiento que hay en el instituto tanto de alumnos como de profesores sobre ese tema. Luego Miguel nos leyó los mejores comentarios de la película de la "lista de schindler" porque no los puso de ejemplo para que nosotros viéramos como había que hacer ese comentario ya que la mayoría de la clase no lo hizo siguiendo el guión que nos mando. Una vez leídos y analizados esos comentarios llego el momento que al menos en mi caso estaba esperando saber que trabajo nos tocaría elaborar a mi grupo como ya os he mencionado anteriormente nos ha tocado realizar la encuesta sobre el conocimiento de la 2º guerra mundial y por ultimo Miguel nos enseño un folleto de médicos sin fronteras en el cual a el y a nosotros no sorprendió mucho las fotos que salían porque los niños parecían los mismo de las fotos del holocausto Nazi por ello Miguel no lo enseño y para ayudar a esos niños toda la clase vamos hacer una aportación económica para ayudarlos.

Bueno esto es todo por esta semana la semana que viene intentare ser mas puntual, lo siento, pero bueno me despido de vosotros hasta la semana que viene que sera mas y mejor.

Saludos: Alberto

lunes, 3 de noviembre de 2008

CLASE DEL 30/10/08

En la clase del pasado jueves realizamos las siguientes actividades en primer lugar Miguel nos entrego un folio donde explicaba como se realizaba un informe del trabaja que tenemos que realizar en mi caso una encuesta sobre el conocimiento de la segunda guerra mundial en el instituto. Luego nos leyó varios ejemplos de los comentarios de la película "La lista de Schindler" ya que la mayoría de nosotros no lo hicimos como a el le hubiera gustado que lo hiciéramos. Por ultimo Miguel nos enseño un folleto de médicos sin fronteras que a el le había llamado al atención porque salia unos niños muy similares a las fotos que habíamos visto sobre la segunda guerra mundial. Para ayudar a esos niños desde la clase vamos a hacer una aportación económica. Y esto es todo lo que hicimos en la clase pasada. hasta las próxima clase

Saludos: Luis